Mấy con lợn năm trước học rồi mà không biết review lại về PDQ thì nói thật chỉ là mấy thằng thất bại học thì cầu nguyện vừa đủ qua môn, không có giá trị cho xã hội. Các e cứ thấy thì next đi, thầy này là điển hình của việc giảng viên đại học không có giá trị nào cho sinh viên. Lên lớp thì chỉ nhăm nhe đánh điểm danh, nghỉ 1 buổi trừ 2 điểm đến muộn trừ 1 điểm. Mà đến thì các em nghĩ được dạy học à. Tự chia nhóm mà dạy nhau, làm hộ slide luôn nhé vì thầy có làm cái gì đâu. Dạy như thầy thì cho em lên dạy cũng làm được. Dạy không dạy là 1 phần, điểm thì thấy ai cao kiếm lí do nhóm thuyết trình kém trừ bớt điểm. Điểm chuyên cần = 50% số điểm thành phần nên tưởng tượng nghỉ 1 buổi mất bố nó 1 điểm tổng kết đi. Giữa kỳ thì chấm lôm côm, ra vẻ hiểu rõ các em chat gpt lắm nhưng cho điểm thì cứng nhắc, cỏ lúa bằng nhau ai có kiến thức hay không không quan trọng lo mà cheat cho đẳng cấp vào còn có điểm học làm cái gì.
cho điểm như hạch. Chạy ngay còn kịp
cay ô này quá, deo lam gi cũng ăn con 0, 2 gói cay cay có sát thủ nào nhận ko:)))
đợt trước các anh chị kêu khó mà đợt này thầy An dễ tính lắm các b ưi. thi cuối kì ôn mỗi cache với hệ thống liên kết trong ( bus các thứ ) là vấn đáp ăn trọn, cả 4 ca thầy chỉ hỏi quanh 2 chủ đề đó th. k hiểu tsao mà thầy phật v =)))
Lớp học của thầy Bùi Văn Vượng không ồn ào, không cần những lời hoa mỹ để gây chú ý, mà lặng lẽ cuốn người ta đi bằng sự rõ ràng và tử tế. Mỗi buổi học trôi qua như một dòng nước êm, không xô đẩy, không gấp gáp, để sinh viên kịp hiểu, kịp nghĩ và kịp ghi nhớ. Những khái niệm toán học vốn khô cứng, nhiều ký hiệu và dễ gây mệt mỏi, qua lời giảng của thầy dần trở nên mềm hơn, sáng hơn, như được tháo nút từng lớp một. Thầy giảng chậm rãi, nhấn đúng chỗ, lặp lại đúng lúc, để kiến thức không chỉ đi qua tai mà ở lại trong đầu.
Không khí lớp học nhẹ nhàng như một khoảng nghỉ giữa những ngày học căng thẳng. Học mà không thấy áp lực, nghe mà không thấy sợ sai, nghĩ mà không lo bị bỏ lại phía sau. Thầy không tạo cảm giác phải chạy theo điểm số, mà dẫn sinh viên đi theo mạch hiểu biết, để mỗi người tự thấy mình tiến bộ. Cách thầy cho điểm cũng phản ánh rõ điều đó: thoáng, công bằng và vừa vặn, đủ để khích lệ chứ không gây nặng nề. Điểm số không còn là gánh nặng, mà trở thành phần thưởng xứng đáng cho sự cố gắng.
Nhìn lại, đây không chỉ là một môn học dễ thở, mà là một trải nghiệm học tập đúng nghĩa. Một lớp học mà người ta muốn đến, một buổi học mà người ta không ngại ngồi lại đến cuối, và một người thầy khiến sinh viên cảm thấy việc học không phải là cuộc đấu tranh, mà là một hành trình đáng đi. Nếu có cơ hội, đây chắc chắn là môn học rất đáng đăng ký và là một người thầy rất đáng để học cùng trong quãng đời sinh viên.
Thầy Bùi Văn Vượng giảng dạy rất cuốn, nói chuyện nhẹ nhàng nhưng có chiều sâu, đặc biệt là biết cách dẫn dắt để sinh viên hiểu bản chất vấn đề chứ không chỉ học công thức. Những nội dung toán vốn khô và khó của môn được thầy trình bày lại khá mạch lạc, có ví dụ minh họa rõ ràng nên học không bị ngợp. Lên lớp không căng thẳng, không khí học thoải mái nhưng vẫn giữ được nhịp độ và chất lượng. Thầy rất thiện chí hỗ trợ sinh viên, sẵn sàng giải thích lại khi chưa hiểu. Cách đánh giá hợp lý, cho điểm khá thoáng và công bằng, đúng với công sức bỏ ra. Giữa kỳ mà không được 10 thì tự giác búng chim. Nhìn chung đây là một môn học vừa dễ thở, vừa hiệu quả, rất đáng đăng ký nếu có cơ hội học với thầy.