Thầy Đô dạy rất vui tính và có phong cách riêng: bài tập về nhà lúc có lúc không, nhiều hay ít tùy cảm hứng, thậm chí hình thức thi cuối kỳ… cũng có khi thay đổi tùy hứng thầy luôn. Có hôm lớp còn không chắc là có thi hay không, và số bài thi cuối kỳ là 2 hay 3 thì chỉ mình thầy biết. Môn này nhìn chung khá nhẹ nhàng, thầy không điểm danh nha.
Thầy Đô dạy rất vui tính và có phong cách riêng: bài tập về nhà lúc có lúc không, nhiều hay ít tùy cảm hứng, thậm chí hình thức thi cuối kỳ… cũng có khi thay đổi tùy hứng thầy luôn. Có hôm lớp còn không chắc là có thi hay không, và số bài thi cuối kỳ là 2 hay 3 thì chỉ mình thầy biết.
Bù lại, môn học chứa nhiều kiến thức thú vị, đặc biệt phù hợp với các bạn thích Toán hoặc thích tìm hiểu những ý tưởng nền tảng trong mật mã học. Với mình thì không hợp lắm, nhưng phải công nhận nội dung môn học rất hay. Nói chung, môn ổn, thầy dễ thương, điểm đẹp.
Bù lại, môn học chứa nhiều kiến thức thú vị, đặc biệt phù hợp với các bạn thích Toán hoặc thích tìm hiểu những ý tưởng nền tảng trong mật mã học. Với mình thì không hợp lắm, nhưng phải công nhận nội dung môn học rất hay.
Lớp học cô Trang nghiêm túc, ko sd mt + đt trong giờ. Chỉ có nghe cô giảng. Cuối buổi có bt về nhà nộp báo cáo + link github cô chấm khá kỹ. Có tính điểm giơ tay để cộng nên cố giơ để vớt vát điểm. Gk thì cũng form đề như các năm nma không làm kịp nên cố luyện để quen dạng đi thi làm cho nhanh. Có btl nhóm 3 người tìm hiểu về 1 công cụ kiểm thử. Cô chấm khá gắt nên điểm ko quá cao đâu. Nói chung học môn này đc kiến thức là nhiều còn điểm thì ko nhé.
GK 40 % (tự luận 5 câu 90 phút), Bài tập 30% (hàng tuần + kiểm tra ngẫu nhiên), BTL 30%
40% gk thực hành, 60% ck thực hành
Môn này học về các câu lệnh cơ bản trong linux. Học sẽ từ 1h-5h, làm bài xong lên trình bày sẽ cho điểm danh, còn ko xong thì cuối tiết điểm danh. Cô dễ tính, các bài tập hàng tuần thì mọi người tập trung làm xong nhanh rồi có gì lên điểm danh rồi vê. Gk có 4 bài khá là dễ toàn bài cô chữa hết rồi. CK thì thi trên laptop cá nhân thường có 1b trong phần thực hành cũ, nộp muộn cô cũng trừ điểm đấy. Môn này dễ lấy A+ học cũng ko quá nhiều.
Cô dạy hơi buồn ngủ 1 xíu. Điểm giữa kỳ và cuối kỳ được tính chung. Cuối kỳ làm sản phẩm theo yêu cầu của cô, bao gồm viết báo cáo và thuyết trình độ hoàn chỉnh và cách chấm điểm của cô cũng khá cao.Môn này khá giống môn Phát triển ứng dụng Web, dễ học, làm bài tập nhóm nhiều hơn là thi cử, và cô Duyên dạy khá thoải mái.
- Cô hiền, chill, dạy nhiệt tình nhưng cô hơi bận nên sẽ có buổi online có buổi off. Môn này có BTN cần thuyết trình nha.
- GK và CK: Đều thi viết có cả trắc nghiệm và tự luận.
- Nói chung tranh đc tín này là ngon r
0.4 điểm gk thi tự luận có tài liệu đc mở mt, 0.6 ck
Cô rất rất khó luôn, cô hay hỏi nhiều câu hỏi trên lớp, Trả lời nhiều thì điểm cao. Học môn này nên ngồi bàn đầu. GK có chép nhưng điểm không cao, chép nguyên trên mạng thì đc điểm tầm 7, chăm giơ tay thì xin cô lên điểm cao được. CK thì có 2 câu random trong các câu đề cương. Có mang tài liệu vào nma cũng tuỳ điểm không cao, từ 7-8.5 thôi. Nên chuẩn bị thêm các phần mới bổ sung vào giáo để chép
Cơ bản thầy Quốc Anh sẽ dạy các tiết lý thuyết. Chỉ đến các buổi bài tập chương thì cô Thịnh sẽ dạy. Thầy Quốc Anh sẽ hầu như chỉ đọc lại slide thui chứ thầy giải thích cũng khi hiểu khi không (cơ bản là không hiểu). Gk cô Thịnh xem nên dễ có thể trao đổi tra thoải mái. Thầy Quốc Anh sẽ thường yêu cầu làm và trình bày và chụp lên hệ thống nên phải hiểu cách làm.
Thi cuối kỳ tự luận thì lên Youtube của cô Thịnh học các dạng bài nó khá đầy đủ. Cấu trúc đề thì nó vẫn thế không thay đổi nhiều nên phang đề nhiều là A++++.
Học cách trình bày, thuyết trình về các bài báo khoa học. Topic sẽ được cô đưa ra liên quan đến Human Computer interaction. Cuối kỳ làm sản phẩm dựa trên những ý báo cáo tìm hiểu đc. Tính điểm: 40% thành phần nhóm 4 người thuyết trình báo cáo. ck 60% làm sản phẩm quay video viết báo cáo. Lớp trưởng đc cộng điểm. Cô dễ, không tập trung là cô cho A (mn đều A+) =)))
Môn này phần lý thuyết được dạy bởi cô Hồ Thị Anh. Cô khá nghiêm, nhưng việc điểm danh thì cũng tùy buổi — có hôm điểm danh, có hôm không. Với những bạn nào có nền tảng Vật Lý tốt từ cấp 3 hoặc đã học tốt VLDC 1 thì chắc chắn theo được môn này. Còn mình thì không mạnh môn Lý nên cảm giác môn này ở mức bình thường, không quá khó cũng không quá dễ.
Phần bài tập do thầy Hồ Anh Tâm phụ trách, và thầy cũng chính là người ra đề giữa kỳ. Đề giữa kỳ của thầy không quá khó, đa phần làm được coi thi cũng không quá khó.
Cuối kỳ thì sẽ thi chung toàn trường, nên phải xác định kiểu học thật – thi thật. Coi thi rất gắt, và để làm bài tốt thì bắt buộc phải luyện đề của các năm trước.
Học thầy Cường phải xác định trước một điều: phần lớn thời gian trên lớp thầy rất ít giảng, thường ngồi máy tính làm việc or làm gì đó. Chính vì vậy mà sinh viên dưới lớp cũng hay ngồi chơi hoặc không tập trung, và mức độ tương tác giữa thầy và sinh viên gần như không nhiều. Muốn nắm được kiến thức thì chủ yếu phải tự học là chính.
Đề thi của thầy khá khoai, nhiều kỳ cả lớp điểm thấp không phải chuyện lạ. Quiz thì gần như ngày nào cũng có, mà có hôm mở đúng 5 phút chưa kịp vào đã đóng luôn. Đến lúc giải bài tập ở nhà thì dễ rơi vào cảnh ngồi 30 phút làm xong check đáp án lại sai lè, có bài còn phải bê lên GPT nhờ giải hộ. Đến giữa kỳ thì đề thường rất nặng, khiến sinh viên khá áp lực.
Tuy nhiên, thầy cũng có những điểm mạnh đáng ghi nhận. Cách tư duy giảng dạy của thầy khá đặc biệt: thầy thường đưa một ví dụ cơ bản rồi yêu cầu sinh viên tự tổng quát hoá, tự suy luận ra hướng giải từ case đơn giản — kiểu học này rất hợp với bạn nào thích tư duy thuật toán. Thầy cũng chữa bài tập nhiều và chấm điểm khá nhẹ, đặc biệt trong kỳ 2-2024. khi đề cuối kỳ khá nặng.
Về cách học, lời khuyên là nên đọc slide của thầy — slide rất chi tiết và dễ hiểu hơn nhiều so với khi nghe trên lớp. Ngoài ra, bạn bắt buộc phải tự làm quiz, vì đề giữa kỳ thường lấy từ quiz hoặc chỉ thay số.
Tóm lại, lớp thầy Cường phù hợp với những bạn chịu tự học, tự mày mò. Còn nếu chỉ trông chờ vào việc nghe giảng trên lớp thì khả năng “ngủ quên hết giờ” là rất cao. Thầy ra đề chất, khó nhưng logic; học được hay không phần lớn là do chính mình.