Tùy quan điểm mỗi người, nhưng đúc kết lại thì trải nghiệm học thầy sẽ phụ thuộc hoàn toàn vào đặc thù từng môn, mình tổng hợp từ chình trải nhiệm của mình và nhóm bạn của mình nhé:
1. Công nghệ phần mềm – Nên học
Điểm + Áp lực: Môn này nặng lý thuyết, học thầy là phương án tối ưu nhất. Bạn chỉ cần tích cực tương tác/chăm chỉ giơ tay trên lớp (còn lại chuẩn như cmt review dài có ý "spam" bên dưới).
Thi cử và Chấm điểm: Thầy chấm cuối kỳ rất thoáng, đúng từ khóa là ăn trọn điểm, không bắt bẻ nông sâu. Nhóm mình gần như không đọc giáo trình, chỉ nghe giảng và lướt vội slide trước thi là điểm đều 8+ .
2. Kiến trúc Hướng Dịch vụ (SOA) - Nên né
Đây là môn nặng kỹ thuật, chuẩn 1+1=2, không thể chém như môn lý thuyết. Sinh viên năm ba cũng bắt đầu học các môn chuyên ngành nặng nề rồi, bắt tự ngấm thêm một lượng kiến thức sâu như SOA chỉ trong 1 tuần là điều rất cực.
Bất cập: Mô hình bắt sinh viên "tự bơi rồi lên đóng vai giảng viên dạy lại cho lớp" rất hình thức. Các nhóm mất quá nhiều thời gian để tự tìm hiểu từ đầu rồi lai phải vất vả để trau chuốt từng cái slide, vừa nản vừa không mang lại hiệu quả thực chất.
Người nghe không đọng lại gì: Ngồi dưới vừa phải đề phòng bạn thuyết trình nói sai/thiếu, vừa dễ bị phân tâm khi thầy chen ngang ngắt lời làm gãy mạch tư duy.
Về việc "tạo sân chơi" và "chăm check log": Đi học là để tiếp thu kiến thức bài bản, không ai gọi việc ném cho nhóm sinh viên một đống mảnh lego rồi áp lực điểm số bắt tự mò mẫm xây nhà mà không có hướng dẫn cụ thể là "sân chơi" cả. Còn việc thầy chăm check log đơn giản là trách nhiệm tối thiểu để có cơ sở chấm điểm (vì trên lớp thầy đâu có giảng nên thời gian chả phải bù vào đó thôi), không nên đánh đồng việc đó là "có tâm".
Đợt K69 tự đăng ký tín chỉ vừa rồi, lớp SOA của thầy đầy rất chậm so với các môn chuyên ngành khác. Cả lý luận lẫn thực tiễn đều rõ ràng, quyền lựa chọn là ở các bạn.