★★★★★★★★★★
Thiếu nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng giảng dạy còn kém, phương pháp đánh giá quá trình học tập và kiến thức của sinh viên không tốt, không xác định rõ chương trình học tập dành cho sinh viên, các bài giới thiệu để móc nối sang môn học khác sinh viên được thông báo là sẽ không thi mà chỉ tìm hiểu sơ qua để chuẩn bị cho các môn học sắp tới nhưng đề thi phần lớn là vào các bài giới thiệu. Không bao biện cho các trường hợp lười học nhưng Mean của lớp 6.48, hơn 1 nửa lớp nhận điểm D C C+ vì điểm thi không đánh giá theo mức độ kiến thức.