ELT2040 – Điện tử tương tự

Thực ra thì lão này không hẳn bị ghét ở việc chấm khó dạy khó hay mà bị ghét ở cái sự bảo thủ, thái độ hách dịch và cho mình là cái rốn vũ trụ. 

Khi có 1 vấn đề phát sinh, phản ứng đầu tiên của lão là "Thằng sinh viên này sai, nó sai mình đúng" và bắt đầu thảo luận với cái giọng rất kiêu căng và tự cao.

Câu chuyện sẽ rẽ làm 2 hướng, khi vấn đề thực sự nằm ở sinh viên, trong khi sinh viên hỏi với một thái độ tông giọng và thiện chí học hỏi, còn lão sẽ ẳng những lời lẽ hôi tanh, mạt sát cho đến khi sinh viên không ngẩng đầu lên được, thôi thì fair enough lão giờ là "Phú Giáo Sư" rồi, chắc là đặc quyền kẻ mạnh nhỉ chả ai nói được, mấy lúc này nó sẽ cưởi phổng mũi chứ chưa chắc đã đi vào xử lý vấn đề như 1 giảng viên có bộ óc hoạt động binh thường.Còn khi vấn đề không nằm ở sinh viên, nằm ở lão hoặc là vấn đề khách quan không do ai hết. Lúc đó cái giả định lỗi do Sinh viên của lão là sai, những lúc đó nếu lão kiểu "Thôi được rồi...", rồi ngồi xuống giải quyết như con người với con người thì chắc cũng chả đến nỗi đâu, nhưng thường ấy, là lão lại ẳng thêm 1 tràng sỉ vả (chắc là sẽ nhẹ hơn với hướng bên trên vì thằng sinh viên mình chửi cuối cùng nó sai quái đâu), và sáng tạo ra mấy câu hỏi hoặc mấy chủ đề tương tự để đánh lạc hướng để đổi sang 1 nơi khác, nơi mình đúng và sinh viên sai bằng mọi giá.

Đây là hiện tượng của vài năm trước, được chứng kiến bởi nhiều người và nhiều lần, còn bây giờ thì chưa biết lão đã thay đổi chưa (Khả năng cao là chưa, họ thường chỉ bị ghét khi làm rác rưởi quá lâu nhưng không thay đổi, chứ những người sai lần 1, sai lần 2 nhưng sau đó có thiện chí thay đổi, thì không mấy khi bị ghét dai dẳng).

Khối lượng kiến thức trong mỗi buổi học khá lớn và nặng. Đòi hỏi sinh viên phải tập trung cao độ và đọc bài trước ở nhà. Phong cách: Thầy/Cô làm việc rất chuẩn chỉnh, đúng giờ và nghiêm túc. Quy tắc chấm điểm rõ ràng, công bằng, không có chuyện "xin xỏ". Điểm cộng: Học xong cảm thấy bản thân nâng trình rõ rệt, rèn luyện được tính kỷ luật. Chốt lại: Phù hợp cho những bạn muốn học thật, thi thật. Ai muốn "cưỡi ngựa xem hoa" thì nên cân nhắc kỹ.

Xin được phép gọi một tiếng bố ơi, dạy dễ hiểu, cho đề dễ, dễ tính chấm điểm thoáng tay là những gì thầy không có.

Dù UET là một trường thế mạnh về công nghệ, nhưng bên cạnh đó vẫn có những họa sĩ ẩn mình. Và thầy Mai Linh có lẽ là một trong những họa sĩ giỏi nhất của UET, khi mà dưới góc tưởng tượng của thầy, thầy vẫn có thể vẽ ra những thứ chuyện mà sinh viên không thể ngờ và không thể lường trước được, tuyệt vời Mai Linh

CN2 đã phốt đề thi giữa kỳ ĐTTT, chờ các mõm thủ CN9

Cấu trúc cho điểm:

20% thường xuyên

20% giữa kì

60% cuối kì

- Bây giờ đi vào chi tiết nhé, bài thường xuyên sẽ dc lấy điểm bằng cách mỗi cuối chương sẽ có 1 bài kiểm tra (trg kì mình học là 5 bài làm trên lớp), những bài này điểm thường sẽ không cao do thầy trông khá là căng,.. So với lớp thầy Mai Linh thì phần này sẽ được làm ở nhà. nên điểm sẽ thấp thường xuyên của lớp thầy Hưng sẽ thấp hơn khá nhiều.

- thầy có phương thức để gỡ điểm gk/thg xuyên là lên bảng làm bài hoặc phát biếu (đầu kì thì ăn cái điểm thưởng này khá dễ, về sau thầy hỏi sẽ rất là khoai nên ae khó ăn điểm cái này hơn rất nhiều) tổng 20 điểm thưởng, mỗi 10 điểm là 2 điểm cộng thêm vào bài gk/tx.

-gk đề thi chung cả ngành nên khoai chung , k bình luận :)))

-Tổng kết kì vừa r của lớp mình : 2/3 lớp dưới B

-Ae tự cân nhắc khi đăng kí 

Như thầy Cảnh đã nói: "...điểm số quan trọng gì, cứ học tốt là điểm tự khắc lên", như cô Quỳnh đã nói: "...điểm không cao cũng được, nhưng không thấp là được, tối thiểu tầm 6.5 đến 7 là được... Quan trọng không phải là điểm số mà là làm được bao nhiêu cái mạch, bao nhiêu dự án..." Đã học cả thầy Mai Linh và thầy Mai Anh Tuấn trong kì này, đánh giá luôn 2 thầy 10 điểm, dạy bản chất, dạy đủ, dạy sâu, không cắt bớt nội dung kiến thức. Đi học cũng chỉ cần những thầy như vậy, dạy đủ, không cắt bớt, thậm chí còn dạy thêm kiến thức thì lại càng ngon. Thầy dạy không hiểu thì thôi coi như đen, mình không hợp cách dạy của thầy, bận gì đi chê trách thầy. Trừ khi thầy nào dạy qua loa đã đành, đây ông Mai Anh Tuấn dạy cháy vô cùng, không cần bảng, dạy vượt ra khỏi cả nội dung môn học; còn ông Mai Linh, dạy không bớt một cái gì, riêng buổi bổ trợ trường tổ chức, thầy nói một mạch từ 8 rưỡi đến tận 1 giờ chiều, không giải lao, khàn cả giọng. Hai thầy như vậy còn chê gì nữa. Môn nào khó, thầy dạy không hiểu thì cố tìm cách mà học. Có học thì bét cũng C đỏ thì B, còn ai săn A thì thôi. Học hành cũng chỉ đến vậy, dăm ba mấy cái môn tử cũng chỉ đến thế.

Môn khó thì cố mà học, cứ chê thầy thôi. Ai học chắc linh kiện rồi thì vào môn này ngon luôn. Còn không thì cố mà học chứ chê thầy thì điểm cũng lên được đâu.

Gỡ cho thầy tí điểm

Thầy còn cho bài tập làm để gỡ điểm là ngon rồi. Giữa kì khó thì cuối kì lại nhả tí là lại ngon tiếp. Nói chung học là ăn, điểm có thể không cao nhưng thấp thì chắc chắn không.