1. Giảng dạy
- Hơn nửa buổi học là đi kể chuyện: thường là chuyện liên quan đến bản thân, gia đình bà này. Tự kể tự khen bản thân. Khen con trai bà nỗ lực này nọ, tự khen con mình. Con cô học Phenikaa này vì nó gần nhà (nộp học bạ dell đủ điểm thì nói luôn lý với chả sự -- đoán mò của bản thân -- ). Sinh viên có muốn nghe tró đâu nhưng vẫn cứ kể. Đặc biệt có một số câu chuyện đi truyền bá cái tư tưởng quần què nào ý (quan điểm đạo đức của tôi không thể chấp nhận). Thi thoảng có 1 vài câu chuyện "đắc nhân tâm” chia sẻ cách sống. Chuyện về Bác thì bao nhiêu, bao bài học mà kể 1,2 câu chuyện, toàn thao thao bất tuyệt về bản thân này nọ.
- hay chèn vài câu tiếng Anh không cần thiết. Môn học không yêu cầu, trình độ thì hạn chế mà vẫn cố thích thể hiện. Dạy tư tưởng Hồ Chí Minh nhưng lại dell biết gìn giữ sự trong sáng của Tiếng Việt.
- về cơ bản: không có nội dung giảng dạy.
2. Thái độ
- sinh viên == chê, của bản thân == pro. Chê slide sinh viên làm xấu, dell biết dùng AI (cái này ??? luôn), dell bằng slide của bà làm từ chục năm trước. Trong khi slide của bà này thì: thiết kế lòe loẹt, phối màu rối mắt, font chữ lỗi tùm lum, lỗi chính tả. Đặc biệt lỗi font sai tên Bác mà từ bao h rồi dell sửa (thật sự thiếu tôn trọng Bác).
- khi nói về Đại tướng Võ Nguyên Giáp thì xưng là "ông ta” ??? giảng viên bộ môn chính trị - tư tưởng mà lại dùng ngôn từ như vậy ư ? đặc biệt là lại dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh nữa.
3. Điểm số
- Giao bài tập đặc biệt để cộng điểm thành phần (ngay từ buổi đầu) mà sinh viên nộp từ lâu rồi vẫn không xem, không rep. Mong chỉ là do bận nên chưa xem!
- Hiện tại chưa có điểm rõ ràng nhưng tiên lượng xấu.
4. Tính chuyên nghiệp
- Hầu các buổi đều đi muộn hết đi muộn
- Luôn nhắc đến AI nhưng toàn sáo rỗng.