Lê Khánh Trình dạy INT2208 – Công nghệ phần mềm

Đúc kết lại theo meta hiện tại thì trải nghiệm học thầy sẽ phụ thuộc hoàn toàn vào đặc thù từng môn, mình tổng hợp từ chình trải nhiệm của mình và nhóm bạn của mình nhé, ngoài ra mình đã nghe các review và xem thêm điểm của các bạn cùng lớp để nhận xét rồi:

1. Công nghệ phần mềm – Nên học

Điểm + Áp lực: Môn này nặng lý thuyết, học thầy là phương án tối ưu nhất. Bạn chỉ cần tích cực tương tác/chăm chỉ giơ tay trên lớp (còn lại chuẩn như cmt review dài có ý "spam" bên dưới).

Thi cử và Chấm điểm: Thầy chấm cuối kỳ rất thoáng, đúng từ khóa là ăn trọn điểm, không bắt bẻ nông sâu. Nhóm bạn mình gần như không đọc giáo trình, chỉ nghe giảng và lướt vội slide trước thi là điểm đều 8+ .

2. Kiến trúc Hướng Dịch vụ (SOA) - Nên né

Đây là môn nặng kỹ thuật, chuẩn 1+1=2, không thể chém như môn lý thuyết. Sinh viên năm ba cũng bắt đầu học các môn chuyên ngành nặng nề rồi, bắt tự ngấm thêm một lượng kiến thức sâu như SOA chỉ trong 1 tuần là điều rất cực.

Bất cập: Mô hình bắt sinh viên "tự bơi rồi lên đóng vai giảng viên dạy lại cho lớp" rất hình thức. Các nhóm mất quá nhiều thời gian để tự tìm hiểu từ đầu rồi lai phải vất vả để trau chuốt từng cái slide, vừa nản vừa không mang lại hiệu quả thực chất.

Người nghe không đọng lại gì: Ngồi dưới vừa phải đề phòng bạn thuyết trình nói sai/thiếu, vừa dễ bị phân tâm khi thầy chen ngang ngắt lời làm gãy mạch tư duy.

Về việc "tạo sân chơi" và "chăm check log": Đi học là để tiếp thu kiến thức bài bản, không ai gọi việc ném cho nhóm sinh viên một đống mảnh lego rồi áp lực điểm số bắt tự mò mẫm xây nhà mà không có hướng dẫn cụ thể là "sân chơi" cả. Còn việc thầy chăm check log đơn giản là trách nhiệm tối thiểu để có cơ sở chấm điểm (vì trên lớp thầy đâu có giảng nên thời gian phải bù vào đó thôi), không nên đánh đồng việc đó là "có tâm".

Đợt K69 tự đăng ký tín chỉ vừa rồi, lớp SOA của thầy đầy rất chậm so với các môn chuyên ngành khác. Cả lý luận lẫn thực tiễn đều rõ ràng, quyền lựa chọn là ở các bạn.

Thầy phật sống cmnr !!!

Phật!!!, tổng kết thiếu 0.3 vẫn đc thầy cho lên. Thầy Trình mãi đỉnh.
Theo mình, thầy là người đẹp trai nhất mình từng gặp.
Còn bạn nào thắc mắc không được buff thì đừng buồn nhé, điểm do các bạn tự quyết mà. 

thầy buff điểm nhiều người tăng 0,4 0,5đ tổng nhưng nhiều bạn thầy lại ko buff cho tí điểm nào, mặc dù nhiều bạn ko giơ tay thì đc buff 1 số bạn giơ tay lại ko được rất khó hiểu

Goatttttttttttt học thế nào thì điểm như thế có lỡ .4 .9 thì thầy du di lên nhưng học cũng tốn thời gian với căng đấy

Thầy đánh úp công bố điểm trên phần sheet theo dõi tiến trình học tập trên google sheet của lớp nên mình có đánh giá như sau:

Về điểm số: Mình thấy đúng là nếu bạn là NPC, thì học thầy khá dễ B và phân bổ điểm của lớp ra cái hình chuông thật.

Thầy sẽ cho hình thức học bằng việc sinh viên chủ động làm slide HÀNG TUẦN - và mình nhắc trước luôn là cách học này sẽ KHÔNG phải dành cho số đông nhưng mà hãy cân nhắc vì nếu bạn hợp --> bạn sẽ có khá nhiều kiến thức. Nếu phân bổ theo tiến trình này, thì mình nghĩ là thầy hoàn thành đủ trách nhiệm (trừ một số buổi như Kiến trúc phần mềm v.v là thầy cho sủi không bù, đi thi vào phần này nên có câu mình hơi chém theo ý hiểu). Trong quá trình học, chắc ý tưởng của thầy là dựa vào việc làm slide của các bạn tìm hiểu sâu đến đâu thì lên trình bày/trả lời, rồi từ đó từ ý hiểu của bọn mình thầy sẽ đưa ra một cách giải thích tương đối gãy gọn một số vấn đề, một số concept cần rõ trong SE. Đề thi vừa rồi, có một câu liên đến kiểm thử mà mình nghĩ là lớp nào học thầy cũng trúng đấy, gần như là y nguyên luôn nếu các bạn CHỊU NGHE GIẢNG. ('quá trình kiểm thử sẽ hết khi ta có được một độ bao phủ hàm ưng ý, hết kinh phí hoặc phần mềm đang kiểm thử đi vào giai đoạn reboot hoặc chuyển sang hệ thống mới, tại sao kiểm thử không khẳng định được phần mềm là hết lỗi --> kiểm thử khi tiến hành vét cạn sẽ có quá nhiều không gian tham số đầu vào v.v..') 

Về tiến trình, mình nghĩ sẽ còn phụ thuộc vào mục tiêu của bạn đến đâu với môn này thì sẽ chill hay phải cố gắng tự gồng 'giơ tay' phát biểu. Bản thân thầy sẽ cho chuyên cần mặc định = 7. Và điểm giữa kì = điểm thuyết trình (hệ số 0.3) slide tổng hợp của tất cả các tuần --> đem chia trung bình. Nên nếu bạn chỉ thích chill, thì hãy chọn nhóm ổn, làm slide ổn rồi trình bày chỉ cần mức khá thôi thì mình nghĩ việc được B+ là khá dễ. Còn ai muốn kiếm điểm chuyên cần để bù sang thì phải tự lực cố gắng thôi, bản thân mình bị trừ hẳn 1.5 vì đi học muộn + một buổi vắng nên cũng phải gồng hết nội công giơ tay mãi mới được 9.7 chuyên cần (hệ số 0.1). Và nhắc trước nhé, không phải giơ tay lấy lệ đâu, bạn phải cho thầy một câu trả lời đủ hay thầy mới cộng cho nhé - 'Khi mà câu trả lời của các bạn khiến mình hài lòng' =)))) Nên tips and tricks ở đây là bạn hãy thực sự cố gắng ở những tuần đầu - lúc mà thầy vẫn cộng điểm khá kinh (chỉ cần trả lời đúng ý thầy cho +1) nhưng mà về các tuần cuối chỉ được 0.5 thôi, nếu dư 10 thì hình như sẽ cộng hẳn vào giữa kì ấy. Thi thoảng thầy sẽ cho BTVN hoặc bài tập nhóm thực hiện ngay trên lớp mình thấy khá hay (mình nhớ là cho đặt 1 topic hệ thống làm BTL rồi tiến hành viết các ví dụ trên hệ thống đó, cho vẽ biểu đồ use case, activity, sequence (mình cũng không rõ thầy có xem không), btvn xây dựng bộ test v.v..) 

Dành cho các khóa sau về việc thi cuối kì mà học thầy, thì bản thân quan điểm của mình là thầy chấm dễ. Tức là mình vẫn làm được bài và cảm tưởng là thầy đang cho max điểm tất cả các câu nào CHỈ CẦN chạm ý thì phải? Mình quên mất 2 tuyên ngôn của Agile và việc xây dựng bộ test chưa xong, thầy vẫn cho mức điểm khá ổn thì hình như có thể là tất cả các câu khác thầy sẽ cho điểm xông xênh (mình nghĩ vậy)? 

Nhược điểm nhìn nhận rõ nhất là học thầy mình nghĩ sẽ chỉ có 2 thái cực, đó là hội thực sự học được khá nhiều (nhóm mình thành viên ổn - teamwork tốt và hay ngồi đầu nghe giảng nên gần như ai trong nhóm cũng được A), và không thực sự học được cái gì cả. Tại vì key ở đây là việc các bạn chủ động nghe các nhóm khác trình bày (thực sự khó vì không phải ai cũng trình bày tốt, đủ thú vị để nghe) để bắt lỗi vặt, hoặc nhìn ra nội dung nào là gen AI (không nằm trong giáo trình, hoặc là văn quá 'dao mổ trâu chặt thịt gà', đao to búa lớn, không liên quan) rồi kết hợp với việc nghe diễn giải của thầy hoặc chủ động giơ tay. Nên tình trạng bị trôi kiến thức là hoàn toàn có thể xảy ra.

Lưu ý: Đánh giá trên của mình cũng có phần hơi bias một chút vì là mình hợp với cách học này của thầy.

Vừa thi cuối kỳ xong, mình đánh giá cho công tâm. Quy định mới với các môn 2 lớp trở lên là bắt buộc phải thi chung theo ngân hàng câu hỏi mà các thầy cô đang giảng dạy bộ môn cùng làm, nên học ai thì vẫn phải thi chung thôi. Nhưng các bạn được chọn người chấm bài cuối kỳ, giữa kỳ, và người cho bạn điểm chuyên cần. Với mình, thầy là lựa chọn ở giữa, nếu bạn không học được cô Nhạn thì nên về với thầy. Thầy hiền, mình chưa thấy ca nào thầy căng thẳng trong lớp cả. Trong lớp sẽ có làm quiz, chọn 1 phần mềm lớn để xây dựng mấy cái biểu đồ, rồi các câu quiz tự luận để ôn hiểu bài.

​Giờ có AI rồi, các câu hỏi của thầy các bạn cứ "spam" giơ tay đi, kiểu gì cũng sẽ được cộng chuyên cần vượt 10 luôn (không tranh chắc chắn sẽ tiếc, sai bị thầy nói thì là bài học cho mình nhớ chứ đừng ngại ai). Với slide thì đúng là gần như tuần nào cũng nên làm (điểm tối đa mình thấy chỗ mình là 9, cộng với giơ tay là 0.5 nữa). Nhớ là "nên" nhé, tại các bạn có quyền giơ tay để xin thuyết trình (nên xin khoảng 2 lần cho yên tâm nhưng thuyết trình thì phải hiểu kĩ bài hôm đó đó không thầy hỏi lại im re hay bịa thì toi) là xong phần 0.4 rồi. À, phần 0.4 này còn có một phần điểm bài tập từ quiz lẫn bài tập về nhà, nhớ dùng AI để hiểu rồi viết lại chứ các bạn có tinh chỉnh thế nào cũng rất dễ rơi vào cái định nghĩa kiểm thử của Dijkstra đấy. Riêng slide thì mình khuyên nên dùng AI nhé, chắt lọc kỹ nội dung từ sách vào là tạm ổn. Xây dựng thêm ví dụ để giúp người nghe hiểu rõ thì thầy càng thích hơn, mình thấy 2 nhóm được 9 điểm kia ăn điểm nhờ lấy nhiều ví dụ, nhưng lưu ý là ví dụ phải chuẩn nhé.

​Với phần 0.6, các bạn lưu ý là chắc chắn đề sẽ có 1 câu xây dựng kiểm thử (khoảng tầm 2 điểm). Còn 8 điểm còn lại thì "bịa", 99% những người thi ra đều dùng từ bịa. Có nghĩa là môn này, các bạn học thật kỹ Chương 1 và phần Kỹ nghệ yêu cầu là tự tin có thể hiểu liên thông sang hết các phần khác luôn. Thực ra phải trừ mấy cái không bịa được như 4 tuyên ngôn của Agile, nhưng học mấy cái kiểu vậy khá dễ nên đầu tư một tí (gồm Kiến trúc phần mềm, RUP, XP, Scrum, Xoắn ốc, Thác nước, mô hình chữ V, Tăng trưởng).

​Học liệu thì nên dùng kết hợp 3 thứ: sách của Ian Sommerville cho toàn bộ các phần trừ Chương 1; sách của Pressman cho Chương 1; và Slide cho tuần 12 và 13 (2 tuần kiểm thử) – phần này có thể đọc thêm Pressman nữa. Còn 1 dạng khá đặc thù nữa là vẽ biểu đồ Use Case, Tuần tự, Hoạt động, nhiều khi các bạn bắt được lỗi cú pháp của bài nhóm khác là kiếm được kha khá điểm rồi, chả cần cầu kì đâu. Kỳ này không vào nhưng nó rất quan trọng.

​Chúc các bạn A+ cái bộ môn dành cho người đi làm giữa những kẻ chưa làm này nhé!

​Còn gì thiếu sót thì mọi người bổ sung nốt bởi mình thấy môn này giá trị không cao, nhưng phí thời gian thật sự, mong người đọc sau có thể nhờ những điều giảm thiểu phần nào thời gian cho môn này, mong trường cải thiện cho các em đi. Thật sự nên cày OOP hay Cơ sở dữ liệu thật kỹ hơn là cái môn này

- Trước tiên thì thầy đẹp trai, nhưng ngoài đẹp thì thầy còn có trí nhớ siêu tốt, thầy nhớ mặt sinh viên nên điểm danh phải gọi là không nghiêm cũng thành nghiêm :

- Mỗi tuần cô sẽ tạo quiz điểm danh, các quiz của cô rất ảo ma, cần nghe giảng để biết chính xác thuật ngữ cô dùng. - Cô dạy theo slide, cứ tới 1 slide là cô giảng được vài câu thì cô kể chuyện, liên hệ kiến thức đang giảng với thực tế (như chuyện luộc rau, pha nước chấm, ý là hành động có quy trình và cần đúng nguyên liệu ấy) - Môn này yêu cầu làm báo cáo về quy trình xây dựng một ứng dụng, không cần code cụ thể ứng dụng ra đâu, các bạn nên tập trung đúng kiến thức và nên có 1-2 thuật toán thì sẽ được 10 (nhưng phải giải thích được rõ thuật toán đó), còn lại thì cũng nhiều 9 - Giữa kỳ làm quiz, quiz giữa kỳ ảo diệu như quiz làm hàng tuần, nhưng là do cô tính toán rồi nên đừng quá hoang mang nếu được 6-7 điểm, vì 3 điểm còn lại cô dành cho điểm cộng :)))) (ví dụ bạn điểm danh đủ thì có điểm cộng,...) - Cuối kỳ quiz 10 câu, làm tại nhà, quiz này không ảo diệu nữa, mà bình thường, học theo slide của cô là được

thầy ko đi chơi với vợ à mà mùng 1 t5 còn dạy thầy à